Una directora escolar del municipio Yara, en la provincia Granma, se enfrenta a una posible medida disciplinaria luego de decidir suspender el reinicio de las actividades docentes en la escuela de Las Caobas, ante la persistencia de condiciones que, a su juicio, no garantizaban la higiene y seguridad necesarias para alumnos y trabajadores.
Tras el paso del huracán Melissa, las escuelas de La Sal y Las Caobas resultaron seriamente afectadas. Según testimonios de padres y trabajadores, los centros educativos mantenían acumulación de desechos, malos olores y restos de animales, circunstancias que llevaron a muchas familias a no enviar a sus hijos hasta que se completaran labores de limpieza y recuperación.
La directora, Dannelis Echavarría, decidió posponer el reinicio de las actividades ante la falta de condiciones mínimas y la preocupación por posibles riesgos sanitarios. Esta decisión fue comunicada a la comunidad educativa, con el argumento de evitar la exposición a enfermedades en un contexto nacional marcado por un incremento de virus respiratorios y brotes epidémicos.
Sin embargo, autoridades locales de educación habrían considerado la medida como una interrupción indebida del proceso docente, y evalúan una sanción administrativa. El caso ha generado opiniones divididas entre padres y vecinos, algunos de los cuales defienden la actuación de la directora por considerarla prudente, mientras otros piden que se definan con claridad los protocolos de reapertura tras eventos meteorológicos severos.
La situación se agrava por las dificultades que aún persisten en Las Caobas: caminos afectados por inundaciones, interrupciones eléctricas, limitaciones en el acceso a alimentos y escasez de medicamentos. En medio de este escenario, la directora continúa desempeñando sus funciones mientras atiende también una situación familiar compleja, debido a la enfermedad de su esposo.
La comunidad espera que el proceso administrativo tenga en cuenta tanto las circunstancias excepcionales del momento como la responsabilidad de garantizar que el retorno a clases se produzca en condiciones seguras para toda la población escolar.
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